国語
学校教育における教科の1つ。言葉を通じて、思考力、想像力および感性を育み、コミュニケーション能力を高める。
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知の技法 出世の作法 井上ひさし氏に学ぶ日本語の技法(6) 既知と道の情報の区別に敏感になる -
ぐんぐん伸びる子は何が違うのか? 私がどん底で見た「読解力がない」という地獄 やり方を変えたら偏差値が40→70台に上昇 -
日本人が知らない古典の読み方 ブスと下衆が「枕草子」に出まくる深い事情 清少納言がぶった切ったのは誰だったのか -
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知の技法 出世の作法 井上ひさし氏に学ぶ日本語の技法(5) 日本語に近い言語は表現力強化に役立つ -
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知の技法 出世の作法 井上ひさし氏に学ぶ日本語の技法(4) 学者毎に異なり暫定的な日本語文法 -
知の技法 出世の作法 井上ひさし氏に学ぶ日本語の技法(3) 外来語で済まさず和語で使い分ける -
知の技法 出世の作法 井上ひさし氏に学ぶ日本語の技法(2) 奇をてらう表現をビジネスでは避ける -
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知の技法 出世の作法 井上ひさし氏に学ぶ日本語の技法(1) "語り""語られる" 自分という視座 -
「コミュ力」は鍛えられる! 沖縄14歳少女が読み上げた「平和の詩」の衝撃 壮大な詩に込められた「生きた言葉」の数々 -
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少数異見 表層的な憲法論議 日本の国柄見落とした -