軍隊の名残りも…｢体育ぎらい｣の理由､教科としての本質を見直すとき 体育座りは体に悪い？劣等感を感じた子も

「体育が嫌い」「体育の授業が楽しくない」と感じる子どもたちは、実は少なからず存在しています。その背景には規律の強制や失敗への恥ずかしさ、教師との相性、さらには「体育＝軍隊的」といった歴史的要素まで複雑な事情が絡んでいます。そもそも体育の本質とは何なのか？変わりゆく学校体育の現状と課題、そして多様性の時代に合った新しい体育のあり方について、筑波大学の坂本拓弥助教が考察します。あなたの「体育観」も変わるかもしれません。（このリード文はAIが作成しました）