時間確保につながった例も､GIGA構想で｢ICT活用｣進んだ自治体や学校の特徴 ｢社会経済的背景の違いによる差｣の縮小も課題

GIGAスクール構想により全国の小中学校で1人1台端末が整備された一方、ICT活用の取り組みには自治体や学校ごとに差が生じています。この違いの背景には何があるのでしょうか。キーパーソンの存在や支援体制、教員の姿勢がカギとなる現場の実態、その最前線を詳しく解説します。

※上記のリード文はAIが作成しました