期待される事務職員､｢共同学校事務室｣で教員や教頭らの負担は減るのか？ 事務処理の適正化や事務職員の人材育成で成果

2017年の制度化以降、複数校で事務処理を共同化する「共同学校事務室」は、教員や管理職の事務負担軽減と学校運営の向上が期待されてきました。実際にどのような成果や課題が現場で生まれているのか―。国立教育政策研究所・藤原文雄氏の知見と事例から、その全貌に迫ります。今、学校現場で何が変わろうとしているのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）