子どもの学び｢学校に丸投げ｣解消に必要なこと 学校､家庭に続く第3の力､地域住民の奮闘

教育の現場ではICTやプログラミング教育への対応が急速に求められる一方で、教員の負担増加が大きな課題となっています。そんな中、墨田区では地域のNPOと地元企業がタッグを組み、子どもたちが主体的に学べる新たなプログラミングクラブが誕生。コロナ禍を経て、オンラインへと広がった居場所の意義とは？（このリード文はAIが作成しました）