娘と息子で｢期待する最終学歴｣が異なる親たちの､ジェンダーへの｢思い込み｣ 与えるおもちゃから､期待する最終学歴まで

「男の子は理系、女の子は文系」といった無意識のジェンダーバイアスが、子どもたちの進路や可能性を知らず知らず狭めていることをご存じでしょうか。親や教員自身の固定観念が、どのように影響を与えるのか―。私たちが今できることを考えます。

※上記のリード文はAIが作成しました