教育研究家の妹尾昌俊氏に聞いた､先生の｢問題解決能力｣が2極化する理由 ICT導入が負担増にならない環境づくりを

学校教育の現場は、教員不足や働き方改革、新学習指導要領への対応、さらにICT導入など多くの課題を抱えています。コロナ禍で浮き彫りになった「子どもたちの力をどう伸ばすか」という問いに、私たちはどう向き合うべきなのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）