「社会の勉強がつまらない！」と口にする子どもって多いですよね。確かに一見すると、都道府県、県庁所在地、山脈、川の名前など、ただ並んだ言葉を暗記するだけでは楽しくないのも当然です。
逆に、社会が得意な子は、社会の楽しさに「目覚めた」人である場合が多いです。勉強として社会の項目を覚えなければならないと思っている人ではなく、「社会の勉強が遊びや日常の延長線上にある人」であることが多いんです。
小さいときから「社会が楽しい」という感覚を持つことができる人は、ゲームだったり、旅行ガイドを眺めることだったり、スーパーで買い物することだったりと、遊びや日常の中で、いつの間にか社会の知識が積み重なって成績が良くなっています。「楽しさ」が「成績」に一番直結しやすいのが社会という科目なのではないでしょうか。
そこで今回は、ゲーム・旅・生活・ニュースという4つの切り口から、子どもが「勝手に」社会を学び始める本を5冊紹介します。
小学生が夢中になって社会を好きになる本5選
「桃鉄」といえば、日本中を電車で巡りながら物件を買い集める人気ゲームです。このゲーム、いろんな地域をめぐる関係で、「青森はりんご」「宇都宮は餃子」「愛媛はみかん」といった知識が自然と入っていることがあります。
この本は、まさにその「桃鉄で得た記憶」を地理の知識として体系化してくれる一冊です。スタディサプリの人気講師・伊藤賀一先生と、中学受験のエキスパート・玉田久文先生が監修を務め、気候・地形・農業・工業・SDGsまで、受験頻出項目を135のポイントに整理しています。
ゲームで「駿河湾」に止まった記憶がある子は、この本で「静岡県の特産品はお茶とみかん」と読んだとき、「あ、あそこか！」と結びつく。この「結びつき」こそが、暗記ではなく理解として定着する瞬間です。
ポイントは、ゲームを遊んだあとに読むこと。先に本を与えて「勉強しなさい」と言うのではなく、ゲームの延長として「これ、さっき止まった駅じゃない？」と渡す。それだけで、子どもの反応はまったく違ってきます。
