キャリア・教育

探究学習の最難関？失敗しがちな｢テーマ設定｣､博士号教員が語る攻略の極意 ヒントは対話や教科書に､｢無理しない｣も大切

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  • 遠藤 金吾 秋田県立秋田高等学校 教諭

近年、高校で導入が進む「探究活動」。しかし、テーマ設定の難しさに悩む生徒や教員は少なくありません。なぜ理想的なテーマ選びは困難なのか、どのような視点や工夫が必要なのか。実際の事例や会話をもとに、探究活動を成功に導く鍵を、経験豊富な博士号教員が解説します。探究の第一歩を踏み出すヒントとは？（このリード文はAIが作成しました）

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