記事に戻る 流暢な英語を話す生徒たち、横浜創英の英語学習は「AI×自律学習」でどう変わったか 「目標設定・メタ認知・手段の選択」を重視の写真一覧 下に画像が続きます プログラミングで学ぶ部屋(写真左上)、生徒同士で教え合いながら学ぶ部屋(写真右上)、先生から学ぶ部屋(写真左下)。生徒は共通目標(試験範囲、評価、先生が教える部屋の内容、小テストの計画など)が記載された自律学習シート(写真右下)を基に自分で計画して学習を進める 2/6