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小・中学校の「不登校・暴力行為」が今年も過去最多、ずさんな調査に深まる疑念 学校現場の実態をどこまで把握できているのかの写真一覧
文部科学省が毎年発表する「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」。不登校や暴力行為の件数が過去最多を記録し、報道でも大きく取り上げられています。しかし、教育現場の実態を正確に反映しているのかには疑問の声も。本当に深刻なのは数字の裏側に隠された課題かもしれません。調査の問題点を掘り下げます。(このリード文はAIが作成しました)
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学校教育最前線
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せのお まさとしMasatoshi Senoo
この著者の記事一覧
徳島県出身。野村総合研究所を経て、2016年に独立。全国各地の教育現場を訪れて講演、研修、コンサルティングなどを手がけている。学校業務改善アドバイザー(文部科学省委嘱のほか、埼玉県、横浜市、高知県等)、中央教育審議会「学校における働き方改革特別部会」委員、スポーツ庁、文化庁において、部活動のあり方に関するガイドラインをつくる有識者会議の委員も務めた。Yahoo!ニュースオーサー。主な著書に『校長先生、教頭先生、そのお悩み解決できます!』『先生を、死なせない。』(ともに教育開発研究所)、『教師崩壊』『教師と学校の失敗学』(ともにPHP研究所)、『学校をおもしろくする思考法』『変わる学校、変わらない学校』(ともに学事出版)など多数。5人の子育て中。
