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キャリア・教育 #ぐんぐん伸びる子は何が違うのか?

「ゲームばかりの子のどこを褒めれば?」年3000件相談受けるプロは「根拠は探さなくていい」かわりに"3日だけ"試したいこと

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ソファーに座りゲームをする小学生
子どもを褒めるには、「褒めるべき根拠」がないといけないのだろうか(写真:すとらいぷ/PIXTA)
  • 石田 勝紀 教育デザインラボ代表理事、教育専門家
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皆、「正解のセリフ」や「魔法の言葉」を知りたがります。しかし残念ながら、言葉などの「テクニック」だけで子どもを動かすことはできません。言葉と、表情や声のトーンが食い違っているとき、人は言葉よりも態度のほうを信じやすいことが知られています。(メラビアンの法則が有名ですね)

親の心の中に、「この子はダメだ」「私がなんとかして更生させなければ」「今のままでは将来が心配だ」という「不安」や「否定」があると、いくら口先で「あなたならできるよ」「信じているよ」と綺麗な言葉を並べても、その不安の波動は必ず子どもに伝わります。

子どもは言葉の内容ではなく、親の瞳の奥にある「不信感」を敏感に感じ取るのです。そして、「お母さんは口ではそう言ってるけど、本心では僕のことダメだと思ってるんでしょ」と心を閉ざしてしまいます。

ここで「今日のこの子は最高!」というマインドセットが効いてきます。

もし親が本気で、心の底から「今日のこの子は最高だ」と思っていたら、どうなるでしょうか。朝、起きてきた子どもの顔を見た瞬間、親自身の表情は自然と緩むはずです。言葉にしなくても「起きてきてくれてありがとう」という柔らかな“オーラ”が出るでしょう。

子どもがテストで悪い点を取って帰ってきたとしても、「この子は最高だ」という前提があれば、「ああ、この点数も今のこの子にとって必要な経験なんだな。ここから何を学ぶんだろう」と、余裕を持って見守ることができます。子どもが困っているようであれば、もちろんサポートはします。

すると、親から出る言葉――「声かけ」は自然と変わります。

「なんでこんな点数なの!」(否定)から、「今回は難しかったんだね。どう感じた?」(共感・信頼)へと、無意識のうちにシフトしていくのです。

テクニックで言葉を選ぶのではなく、マインド(あり方)を変える。根っこが変われば、そこから生える枝葉(言葉や行動)は、努力しなくても自然と変わるのです。

「現状肯定」は「現状維持」ではない

「でも、今の状態を"最高"だなんて認めてしまったら、子どもはそこで安心して努力しなくなるのでは?」というご不安もよく聞きます。

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