計算ドリル･音読｢宿題を助ける｣なるほどなコツ ｢発達障害｣のある子の学習サポートの具体策

発達障害のある子の学習にはそれぞれサポートのコツがあるそうです。子どもの負担を減らすさまざまなサポート方法を紹介します（写真：8x10／PIXTA）

算数 計算ドリル「助手になって負担を減らす」

計算ドリルは、式を書いたり、筆算の線を引いたりする作業が負担になることが多いので、線を引く係をしたり、問題番号を書いたりして、子どものやることを減らしてあげます。

あらかじめ担任の先生に保護者がサポートする旨を伝えておくと、子どもが安心できることもあります。そもそもノートに書かれることが嫌な子には、定規を当ててあげたり、消しゴムを渡したりするなど、手術をする医師の助手のような立ち位置でサポートしてあげてください。

私はよく向かい合わせに座って逆方向から線を引いたり、問題番号を書いたりしてサポートします。ちょうど子どもが書いた字のようになるので、あまり嫌がられません。「どう？ 似たような字が書けた？」と冗談を挟みつつ進めます。宿題がはかどらない子も、こういうちょっとしたサポートがあるだけでずいぶん違います。