キャリア・教育

正解ない探究学習｢教員も学ぶ側から始めよ｣の訳 まずは自分事として経験､体感することが大事

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「探究学習」という言葉が教育現場に浸透する中、なぜ今この“探究する学び”が求められているのでしょうか。実践者である藤原さと氏の視点を通し、従来型の詰めこみ教育を超えた、新しい学びの本質に迫ります。教師にこそ必要な探究力、その真価とは。（このリード文はAIが作成しました）

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