前･麹町中の工藤校長､私立で大胆改革の中身 ｢学びのスタイル｣一律にしないのがポイント

コロナ禍を機に、教育現場のICT化が急務となる中、横浜創英中学・高等学校では工藤勇一校長のもと、固定観念にとらわれない改革が進められています。「学びのスタイルは自由でいい」――子どもたちの主体性を引き出すため、ICTをどう活用し、多様性に応じた教育を実現するのか。その挑戦に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）