DXで学校現場を支えます！

横須賀市
令和７年４月より、学校現場において生成AIサービスと自動採点サービスの運用を開始しました。

１　生成AIサービス

（１）サービス名
スタディポケット
（２）利用する学校
全公立学校（小学校44校、中学校23校、総合高校、特別支援学校２校）
（３）特徴
- 教育現場の校務に特化
個人情報等がAI学習に利用されない等
- プロンプト（生成AIへの指示文）のテンプレート化（モード選択）
［テンプレートの例］学年通信・学級通信づくり、修学旅行のしおりの雛形作成等
- クイックリプライ機能
ユーザーが質問するようなプロンプトの候補を予め表示
- マジックプリント機能
生成AIで教材プリントや小テスト等をPDF生成

（４）学校で作成する文書の例
- 学級通信、学年通信、学校通信、部活動通信、保健だより、食育だより、進路関係のお知らせ、町内会・PTA向けのおたより、行事に関わるおたより、会計業務における督促状、授業参観等の案内文、通知表の所見、お礼状、授業で使用するワークシート、挨拶文　など
- 一般的な文書のほか、教務全般文書についても生成AIサービスで作成が可能
（学習目標への達成度を評価するためのルーブリックの草案、学習指導案、小テスト案など）

（５）これまでの経過
・令和６年度に小学校2校、中学校2校で試験運用
・４月から運用開始
（６）導入の効果
試験運用では、48％程度の業務が削減（年間1人あたり24時間程度の削減）
（７）導入事例
県内19市での導入事例なし

■画面サンプル

＜モード選択画面＞

＜クイックリプライ画面＞

＜マジックプリント画面＞

２　自動採点サービス

（１）サービス名
百問繚乱
（２）利用する学校
全中学校（23校）、総合高校
（３）特徴
- 簡単な操作で自動採点が可能
数字、記号、数式、英単語等についてAI採点（記述式問題は教員の判断で採点）
［サービスの利用方法］
１. 模範解答の取り込み（配点等設定）
２. 答案のスキャニング・サービス上での採点
３. 返却・自動集計
- 採点業務だけでなく、様々な自動集計が可能
・観点別集計、設問別集計、年間集計、クロス集計、グラフ化
・生徒の理解度、定着度を測り、授業改善につなげる

（４）これまでの経過
・令和６年度に中学校１校で試験運用
・本年４月から運用開始
（５）導入の効果
試験運用では、65％程度の業務が削減（年間１人当たり40時間程度削減）
（６）導入事例
県内19市のうち３市で導入
＜自動採点の流れ＞