このサイトについてお問い合せ

子どもグッタリ｢学校の授業が多すぎ｣カリキュラム･オーバーロード問題の行方

大森直樹（おおもり・なおき）東京学芸大学現職教員支援センター機構教授専門は教育学・教育史。1993年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。東京学芸大学教育学部助手を経て現職。2021年に同大学特別支援教育・教育臨床サポートセンターの教育の現代的課題に関わる研修支援事業（2022年より現代的教育課題に関わる研修支援事業）により開設した防災学習室の運営教員を担当。日本教育学会会員。公教育計画学会会員。教育史学会会員。日本教育史学会会員。近著に『学校の時数をどうするか－現場からのカリキュラム・オーバーロード論』（明石書店）がある（写真：本人提供）

大森直樹（おおもり・なおき）東京学芸大学現職教員支援センター機構教授専門は教育学・教育史。1993年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。東京学芸大学教育学部助手を経て現職。2021年に同大学特別支援教育・教育臨床サポートセンターの教育の現代的課題に関わる研修支援事業（2022年より現代的教育課題に関わる研修支援事業）により開設した防災学習室の運営教員を担当。日本教育学会会員。公教育計画学会会員。教育史学会会員。日本教育史学会会員。近著に『学校の時数をどうするか－現場からのカリキュラム・オーバーロード論』（明石書店）がある（写真：本人提供）

1/6

大森直樹（おおもり・なおき）東京学芸大学現職教員支援センター機構教授専門は教育学・教育史。1993年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。東京学芸大学教育学部助手を経て現職。2021年に同大学特別支援教育・教育臨床サポートセンターの教育の現代的課題に関わる研修支援事業（2022年より現代的教育課題に関わる研修支援事業）により開設した防災学習室の運営教員を担当。日本教育学会会員。公教育計画学会会員。教育史学会会員。日本教育史学会会員。近著に『学校の時数をどうするか－現場からのカリキュラム・オーバーロード論』（明石書店）がある（写真：本人提供）

この画像の記事を見る

新着記事

波乱を呼んだ共通テストへの｢情報｣追加､公平性や必要性は？識者が論じる賛否

education特集

#大学 #大学共通テスト・受験 #教育格差

勉強が楽しくなった子も､｢発達障害者100人の声を反映したノート｣ヒットの訳

education特集

#小学校 #中学校 #高校 #大学 #教員 #保護者 #特別支援学級 #発達障害

｢中受｣の現実？校長経験者が激白｢高偏差値の中高一貫校で退学者続出｣の背景

連載

#小学校 #中学校 #教員 #校長 #教育委員会

単なる業務削減に盲点､働き方改革｢進む学校｣と｢進まない学校｣の決定的差

education特集

#小学校 #教員 #校長 #ICT教育 #働き方改革

熱血教師と一線を画す｢御上先生｣､学校のリアルつまったドラマに教員も沸く訳

education特集

#小学校 #中学校 #高校 #教員 #教育委員会 #新学習指導要領 #探究学習

若者層に大流行の｢MBTI｣に誤解？｢16Personalities｣過信は人生の選択狭める

education特集

#教員 #保護者

高校の進路指導､｢難関大の合格実績を最大化｣と｢生徒の後悔を最小化｣の差

education特集

#高校 #大学 #教員 #保護者 #受験

大学入試で優位な面も､授業料無償化で人気低迷の｢都立高｣知られざる魅力

education特集

#中学校 #教員 #塾講師 #保護者 #受験 #東京都

新着記事をもっと見る

#人気記事タグ

御三家・新御三家（8）中学校（431）教員（824）新学習指導要領（64）小学校（472） ICT教育（220）発達障害（30）インクルーシブ教育（21）教育委員会（155）教育格差（52）

その他の記事タグはこちら

総合アクセスランキング

1 勉強が楽しくなった子も､｢発達障害者100人の声を反映したノート｣ヒットの訳

2 ｢中受｣の現実？校長経験者が激白｢高偏差値の中高一貫校で退学者続出｣の背景

3 子どもグッタリ｢学校の授業が多すぎ｣カリキュラム･オーバーロード問題の行方

4 熱血教師と一線を画す｢御上先生｣､学校のリアルつまったドラマに教員も沸く訳

5 若者層に大流行の｢MBTI｣に誤解？｢16Personalities｣過信は人生の選択狭める

2025/02/21のアクセスランキング

学校という身近な”異世界”の物語「知られざる教員のリアル」

東洋経済education×ICT

東洋経済 X ICT Youtubeはこちら

東洋経済education

運営：東洋経済education×ICT編集部
＞各種お問合せはこちらから

記事を探す

このサイトについて