不登校､目指すべきは学校復帰よりも社会復帰？ ｢みんな同じは無理｣限界を悟った元教員が運営するフリースクールの日常

「自己決定することは非常に難しいし、怖い。定められた評価基準に則って、与えられたものをこなしているほうが楽かもしれません。でも、それではこれから社会に出て、幸せに生きてはいけないと思うのです。とはいえ、自己決定をしていくには時間がかかりますよね。それを待つことが大人の役割なのではないでしょうか」

答えが出ない問いに“体験的に”出会う学び

修学旅行も生徒たちの興味を軸に、行き先を決めていく。25年は関西へ。24年には、4泊5日の東北の旅へと出かけた。何年生でも参加でき、「行かない」という選択も自由だ。

関西への修学旅行で姫路城前にて（写真：寺子屋TANQ）

「一昨年、エネルギーについて学ぶことに夢中になった生徒がいました。地熱発電や近未来のエネルギー開発、原子力発電の問題など、たくさんの学びを得られるという東北が行き先として提案されました。でも、エネルギーに興味がある生徒は彼だけ。だから、鉄道に興味がある子を巻き込むために三陸鉄道に乗るプランを入れたり、歴史好きの子のために会津若松の鶴ヶ城を盛り込んだりして、参加者を増やしていきました」

エネルギーについて学ぶ旅では、岩手県の松川地熱館、青森県の六ケ所原燃PRセンター、当時再稼働が決まったばかりの宮城県女川原発を回った。その後、宮城県石巻市の門脇小学校の東日本大震災の震災遺構に向かった。

子どもたちは想定の3倍以上の時間、すべての展示と動画コンテンツに見入っていた。その翌日には、東京電力廃炉資料館に行き、大人が深々と頭を下げ、懺悔し続けている姿に衝撃を受ける。