〈マネジメント 再設計のススメ①〉管理職の悩み｢AIによって若手は考えなくなっていく｣は本当なのか

最近、複数の管理職から、似た声を聞くようになった。

「新卒の若手がAIで作った資料を持ってきた。スライド構成も、データの引用も、文章のロジックも一見整っている。でも、『なぜこう作ったのか』と聞いた瞬間、彼はしばらく黙った。10秒、20秒。返ってきたのは、『AIに聞いたほうが早いと思って』という言葉だった」

こうした声は、何も特殊な現象ではない。「資料はよくできているが、なぜこの構成にしたのかと聞くと答えに詰まる」「AIに作らせたのに、毎回自分が手直ししないと出せない」「若手が指示待ちになった気がする」「失敗から学ばせる場面が減った」など、「AIによって、若手が考えなくなっている」というのは多くの管理職に共通して語られる声だ。

実際、米スタンフォード大学の研究（2025年）によれば、AIでの代替可能性が高い職種では、22～25歳の若手雇用が13%減少した一方で、シニア層は6～9%増えたという。また日経ビジネスとリクルートマネジメントソリューションズが実施した調査でも、人事担当者の約4割が「5年後、新卒採用の比率は減る」と答えている。

AIによって作業がコモディティ化し、若手の採用枠も縮小へと向かう中、AIとともに仕事をする若手に対して、どのように育成すればよいのだろうか。

技術の進化は、人の「考える力」を奪うのか？ 

技術の進化が「人の能力を奪う」という議論は、これが初めてではない。電卓が普及した時、「暗算ができなくなる」と言われた。検索エンジンが普及した時、「記憶力が衰える」と言われた。