小学校｢教科担任制｣モデル校語るメリットと苦労 第四葛西小､複数教員指導の効果を早くも実感

2022年度から公立小学校高学年で教科担任制が本格導入され、教員の専門性や児童の学力向上などが期待されています。現場では時間割の作成や協力体制づくりなど課題も山積み。先行導入校の試行錯誤や現状とは？体験ルポから教育改革の最前線を探ります。（このリード文はAIが作成しました）