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「家で子どもが挨拶しないのは学校の指導不足」「LINEに担任も入って」肥大化する保護者の要求に疲弊する先生の悲鳴の写真一覧
近年、家庭での子どもの態度やSNSトラブル、宿題に関する要望など、さまざまな保護者の懸念が「学校の責任」として持ち込まれています。本来の役割を超えて膨張する学校の対応範囲と、曖昧になる家庭との境界線。私たちはどこで線を引くべきなのでしょうか。
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にしおか いっせいIssei Nishioka
この著者の記事一覧
1996年生まれ。偏差値35から東大を目指すも、現役・一浪と、2年連続で不合格。崖っぷちの状況で開発した「独学術」で偏差値70、東大模試で全国4位になり、東大合格を果たす。
そのノウハウを全国の学生や学校の教師たちに伝えるため、2020年に株式会社カルペ・ディエムを設立。全国の高校で高校生に思考法・勉強法を教えているほか、教師には指導法のコンサルティングを行っている。また、YouTubeチャンネル「スマホ学園」を運営、約1万人の登録者に勉強の楽しさを伝えている。
著書『東大読書』『東大作文』『東大思考』『東大独学』(いずれも東洋経済新報社)はシリーズ累計40万部のベストセラーになった。
