PhotoGallery

なぜ今さら? 技術科教育に｢テコ入れ｣要請､教員･予算･授業数不足と課題山積 カギはSTEAM教育､｢テクノロジー科｣への期待感

山本 利一 4/5

山本 利一（やまもと としかず）埼玉大学教育学部 教授、一般社団法人日本産業技術教育学会 会長博士（学校教育学）、福井大学大学院教育学専攻技術教育修了、兵庫教育大学（博士：学校教育学）。学校での技術教育や情報教育、また教材開発について研究し、…

中学校技術分野担当教員の免許状所有状況（令和4年度）
中学教材整備指針に掲載されている関連教材の一例
山本 利一
技術分野を通してSociety5.0を実現
技術科の教員不足が深刻化している――。以前、連載「教員のリアル」で公開した記事でこの問題を取り上げ…
「なぜ今さら? 技術科教育に｢テコ入れ｣要請､教員･予算･授業数不足と課題山積 カギはSTEAM教育､｢テクノロジー科｣への期待感」→記事の続きを読む