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なぜ今さら? 技術科教育に｢テコ入れ｣要請､教員･予算･授業数不足と課題山積 カギはSTEAM教育､｢テクノロジー科｣への期待感の写真一覧

中学教材整備指針に掲載されている関連教材の一例
山本氏は、この指針を根拠にした予算の申請を勧めている
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中学校技術分野担当教員の免許状所有状況（令和4年度） 山本 利一
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技術科教員の不足が深刻化し、専門免許を持たない担任や予算の逼迫、学習環境の変化が学校現場を悩ませています。文部科学省がテコ入れを進める中、なぜ今この課題に取り組むのか。Society5.0時代に必要な「技術科教育」の未来像を考えます。（このリード文はAIが作成しました）

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