なぜ今さら? 技術科教育に「テコ入れ」要請、教員・予算・授業数不足と課題山積

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中学校技術分野担当教員の免許状所有状況(令和4年度)
中学教材整備指針に掲載されている関連教材の一例
山本 利一
技術分野を通してSociety5.0を実現
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