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なぜ今さら? 技術科教育に「テコ入れ」要請、教員・予算・授業数不足と課題山積 カギはSTEAM教育、「テクノロジー科」への期待感の写真一覧

技術分野を通してSociety5.0を実現 5/5
山本 利一
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技術科教員の不足が深刻化し、専門免許を持たない担任や予算の逼迫、学習環境の変化が学校現場を悩ませています。文部科学省がテコ入れを進める中、なぜ今この課題に取り組むのか。Society5.0時代に必要な「技術科教育」の未来像を考えます。(このリード文はAIが作成しました)