このサイトについてお問い合せ

｢若手教師に寄り添う｣のがうまい中堅教員は何が違うか､実践に学ぶヒント

【大いに張り切るも壁にぶつかる1年目の「若手さん」①】「席に着きなさい」「静かにしなさい」と注意しても、反抗されてばかり。今日は子どもに「うるせーよ」「死ね」と言われてしまった。注意すると、さらにエスカレートする。いったいどうしたらいいんだろう……

【大いに張り切るも壁にぶつかる1年目の「若手さん」①】「席に着きなさい」「静かにしなさい」と注意しても、反抗されてばかり。今日は子どもに「うるせーよ」「死ね」と言われてしまった。注意すると、さらにエスカレートする。いったいどうしたらいいんだろう……

2/8

前川智美（まえかわ・ともみ）横浜創英中学・高等学校教諭。1988年、佐賀県生まれ。長崎大学教育学部卒業。初任時から東京都の教員採用をPRする代表若手教員に選ばれ、全国の採用説明会などで「東京都の教員の魅力」を伝えてきた。東京教師道場の部員として学んだ後、東京教師道場リーダーに。2年間部内の若手教員の育成に当たった。みんなのコード主催、プログラミング指導教員養成塾修了。著書に『先輩教師に学ぶリアルな働き方中学教師1年目の教科書 ――こんな私でもいい先生になれますか？』（明治図書出版）がある（写真提供：前川氏）

【大いに張り切るも壁にぶつかる1年目の「若手さん」①】「席に着きなさい」「静かにしなさい」と注意しても、反抗されてばかり。今日は子どもに「うるせーよ」「死ね」と言われてしまった。注意すると、さらにエスカレートする。いったいどうしたらいいんだろう……

【大いに張り切るも壁にぶつかる1年目の「若手さん」②】グスン……また学年主任の先生に注意されちゃった。生活指導主任の先生みたいに、もっとガミガミ言わなきゃいけないのかな。もっと子どもがピシッと言うことを聞くようにしなきゃいけないのかな……。なんか思っていたのと違う。どうするのがいいんだろう……

【大いに張り切るも壁にぶつかる1年目の「若手さん」③】「先生の指導、うちの子には合わないと思うんです。うちの子は『いつも自分ばかり注意されてつらい』と言っています」だって。この手紙、どうしよう……。学年の先生に相談したほうがいいのかなぁ。他の先生にはクレームなんて来てないのに、自分ばっかり……

【ちょっと慣れてきたからこそ悩む2～3年目の「若手さん」①】初任研のときは、とりあえず授業をすることで精一杯だったけど、今回はどんなことをしたらいいんだろう。さすがに、初任者のときみたいな授業じゃ許されないだろうなぁ……。初任研のときは、とりあえず授業をすることで精一杯だったけど、今回はどんなことをしたらいいんだろう。さすがに、初任者のときみたいな授業じゃ許されないだろうなぁ……

【ちょっと慣れてきたからこそ悩む2～3年目の「若手さん」②】最近、クラス全体がちょっと騒がしくなってきて落ち着かない。日によって、大きな声を出しても指示が通らないときがある。これっていわゆる「学級崩壊」の兆候ってやつなのかな？だとしたら、自分の手には負えないかもしれないこんなとき、どうしたらいいんだろう……

【自立し始め、隣の芝が青く見える4～5年目の「若手さん」①】ようやく先輩に頼らなくても仕事は回せるようになった。でも、一つ気になっていることがある。「周りの先生方がどう感じているか」だ。独りよがりの自己満足になってしまっていなかったかな…。どこか改善できることがあったら次回に向けてブラッシュアップしたいな…。自分の仕事の質って、自分ではよくわからない……

【自立し始め、隣の芝が青く見える4～5年目の「若手さん」②】初任の頃は立っているだけで子どもたちのほうから話しかけて来てくれていたのに、最近は用がない限り、何人かしか寄って来なくなった。気にしすぎかな……でも気になっちゃうんだよなぁ。もっと子どもたちと、いい関係になりたいなぁ……

この画像の記事を見る

新着記事

文科省にダメ出し…残業代出ない｢給特法｣､条件付き財務省案の見落とし

連載

#小学校 #教員 #働き方改革

親が専門家顔負けの支援､発達障害の子｢応用行動分析学｣に基づく療育で注目

education特集

#教員 #保護者 #教育委員会 #発達障害

セガ･デジタル庁･ZOZOでリアルな｢IT職場体験｣､中高生女子対象プログラム

ニュース

#中学校 #高校 #教員 #保護者

大阪府教育長･水野達朗｢小中高の学びに一本筋を通したい｣､入試改革の真意

education特集

#小学校 #中学校 #高校 #探究学習 #受験 #不登校 #大阪府

人類学で当たり前をひっくり返す｢教える･教えられる｣を超えた学びとは

education特集

#教員 #保護者 #海外教育

中学受験で｢平均偏差値－4｣の安全校を見定めるには？親子で後悔しないコツ

education特集

#小学校 #塾 #保護者 #受験

東大推薦合格や入賞を果たす生徒も､秋田県採用｢博士号教員｣の探究指導が凄い

education特集

#小学校 #中学校 #高校 #教員 #探究学習 #秋田県

中高教員対象､探究学習でどう使う？デザインツール｢Canva｣実践のヒント

ニュース

#中学校 #高校 #教員 #教育委員会 #ICT教育

新着記事をもっと見る

#人気記事タグ

御三家・新御三家（8）教員（777）探究学習（76）中学校（391）教育格差（50）小学校（437） ICT教育（219）インクルーシブ教育（21）発達障害（26）ネットリテラシー（18）

その他の記事タグはこちら

総合アクセスランキング

1 文科省にダメ出し…残業代出ない｢給特法｣､条件付き財務省案の見落とし

2 ただの運動オンチだと思ったら､実はDCD｢発達性協調運動障害｣の可能性も

3 親が専門家顔負けの支援､発達障害の子｢応用行動分析学｣に基づく療育で注目

4 大阪府教育長･水野達朗｢小中高の学びに一本筋を通したい｣､入試改革の真意

5 なぜ変わらない､教員に残業代出ない｢給特法はおかしい｣廃止を阻む5つの難点

2024/11/20のアクセスランキング

学校という身近な”異世界”の物語「知られざる教員のリアル」

東洋経済education×ICT

東洋経済 X ICT Youtubeはこちら

東洋経済education

運営：東洋経済education×ICT編集部
＞各種お問合せはこちらから

記事を探す

このサイトについて