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問題行動が減り学級崩壊を防げた学校も､徳島県｢スクールワイドPBS｣の成果 教員の指導力やテスト成績が向上した事例もの写真一覧

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加茂小の2016年度「あいさつ調べ」の結果のデータ。自らあいさつする児童が増えた
加茂小の2016年度「あいさつ調べ」の結果のデータ。自らあいさつする児童が増えた
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多様な子どもたちの問題行動を防ぎ、主体性や社会性を育てる教育手法「スクールワイドPBS」が全国で注目を集めています。徳島県ではいち早くこの手法を全学校で導入し、現場の口コミで拡大。果たして、その現場でどのような変化が生まれたのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）

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