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子どもの｢非認知能力を伸ばす｣ために教員が意識したい声かけと行動

中山芳一（なかやま・よしかず）岡山大学教育推進機構准教授岡山県岡山市生まれ。岡山大学教育学部卒業後、9年にわたり学童保育指導員として経験を積み、研究の道へ。専門は教育方法学。2010年から岡山大学全学キャリア教育や正課外教育の主担当教員を務め、2017年より現職。著書に『学力テストで測れない非認知能力が子どもを伸ばす』『家庭、学校、職場で生かせる！自分と相手の非認知能力を伸ばすコツ』（ともに東京書籍）、『教師のための「非認知能力」の育て方』（明治図書）などがある（写真：本人提供）

中山芳一（なかやま・よしかず）岡山大学教育推進機構准教授岡山県岡山市生まれ。岡山大学教育学部卒業後、9年にわたり学童保育指導員として経験を積み、研究の道へ。専門は教育方法学。2010年から岡山大学全学キャリア教育や正課外教育の主担当教員を務め、2017年より現職。著書に『学力テストで測れない非認知能力が子どもを伸ばす』『家庭、学校、職場で生かせる！自分と相手の非認知能力を伸ばすコツ』（ともに東京書籍）、『教師のための「非認知能力」の育て方』（明治図書）などがある（写真：本人提供）

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中山芳一（なかやま・よしかず）岡山大学教育推進機構准教授岡山県岡山市生まれ。岡山大学教育学部卒業後、9年にわたり学童保育指導員として経験を積み、研究の道へ。専門は教育方法学。2010年から岡山大学全学キャリア教育や正課外教育の主担当教員を務め、2017年より現職。著書に『学力テストで測れない非認知能力が子どもを伸ばす』『家庭、学校、職場で生かせる！自分と相手の非認知能力を伸ばすコツ』（ともに東京書籍）、『教師のための「非認知能力」の育て方』（明治図書）などがある（写真：本人提供）

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