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学校近隣トラブルは生徒自ら｢探究学習｣で解決､苦情が急増する社会の生き方

日々のコミュニケーションで心理的距離を縮めていく（写真：Fast&Slow / PIXTA）

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小野田正利（おのだ・まさとし）大阪大学名誉教授教育学博士著書に『「迷惑施設」としての学校―近隣トラブル解決の処方箋』（時事通信社）、『イチャモン研究会―学校と保護者のいい関係づくりへ』（ミネルヴァ書房）などがある（写真は本人提供）

日々のコミュニケーションで心理的距離を縮めていく（写真：Fast&Slow / PIXTA）

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