記事に戻る

障害ある子の学び「地域の学校か特別支援学校か」 発達のスピードが違う子、必要なのは個別教育の写真一覧

今年3月に県立養護学校の小学部を卒業した綾(あや)優太さん(中央下。ご家族提供)
今年3月に県立養護学校の小学部を卒業した綾(あや)優太さん(中央下。ご家族提供)
1/4
下に画像が続きます
修学旅行先のホテルで食事する優太さん(写真:ご家族提供)
修学旅行先のホテルで食事する優太さん(写真:ご家族提供)
2/4

障害のある子どもが「どこで、どのように学ぶか」は保護者だけでなく社会全体の大きなテーマです。本記事では、重度障害を持つ綾優太さんの成長物語を通して、特別支援教育の現場や課題、そして「共生社会」に必要な視点を探ります。あなたはどんな社会を望みますか?(このリード文はAIが作成しました)

記事に戻る