ライフ #社会をよくする経済ニュース「特集」 前の記事 次の記事 発達障害児「学級に2人」、衝撃結果が広げた大波紋 文科省や都の調査に教師が反発した理由とは? 8分で読める 公開日時:2022/03/31 06:30 有料会員限定 井艸 恵美 東洋経済 記者 フォロー 1/4 PAGES 小中学校に発達障害の可能性のある児童が6%いる――。2002年に文部科学省が初めて行ったある調査は、発達障害の問題を学校現場に浸透させるきっかけとなった。「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要… この記事は有料会員限定です 残り 3447文字 ログイン 有料会員登録