なぜ｢立派なパーパス｣を掲げる組織ほど停滞するのか？メンバーの自律性を引き出すマネジメント術

• 前例踏襲の学校と社会を変える｢希望の持ち方｣ 森 万喜子
• 中高の｢やらされ探究｣で大学教員が悲鳴の解決策 藤原 さと
• PTA｢任意化｣する学校増の傍らで起きている異変 長島 ともこ
• ｢昇進したから退職｣将来有望な30代のホンネ 安東 邦彦
• ｢感情を抑え込む人｣がエネルギー切れに陥る必然 鈴木 亜佐子
• 進学実績より｢カリキュラム勝負｣異質な人気校 前屋 毅
• コロナ禍に流行｢オフィス不要論｣間違いだった訳 谷頭 和希
• 中高の探究学習で｢大学の先生が疲れている｣なぜ 藤原 さと
• 都独自の｢チャレンジクラス｣で不登校生徒に変化 吉田 渓
• 読書が｢2時間以上｣で成績下がる"逆U字現象" 猪原 敬介

※週間いいねとシェアの合計(増分)