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一般の学校で実践は無理?不登校30万人超「学びの多様化学校」で行われていること 草潤中のアドバイザー・塩瀬隆之氏に聞いたの写真一覧
生徒が担任を選び、時間割は教師と共につくる――そんな「学校らしくない学校」が岐阜市立草潤中学校です。今、不登校児童生徒が急増する中、従来の教育現場は限界を迎えつつあります。子どもの学ぶ権利に本気で向き合う、学び多様化学校の現場から、教育改革のヒントを探ります。あなたの「学校観」は揺り動かされるでしょう。(このリード文はAIが作成しました)
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なかそね ようこYoko Nakasone
この著者の記事一覧
小学館を出産で退職後、女性のネットワークを生かした編集企画会社を発足。「お母さんと子どもたちの笑顔のために」をコンセプトに数多くの書籍をプロデュース。その後、数少ないお母さん目線に立つ教育ジャーナリストとして紙媒体からWebまで幅広く執筆。海外の教育視察も行い、偏差値主義の教育からクリエーティブな力を育てる探究型の学びへのシフトを提唱。「子育ては人材育成のプロジェクト」であり、そのキーマンであるお母さんが幸せな子育てを探究する学びの場「マザークエスト」も運営している。著書に『1歩先いく中学受験 成功したいなら「失敗力」を育てなさい』(晶文社)、『子どもがバケる学校を探せ! 中学校選びの新基準』(ダイヤモンド社)、『成功する子は「やりたいこと」を見つけている 子どもの「探究力」の育て方』(青春出版社)などがある。
