キャリア・教育 #今変わらなくて、いつ変わる? 学校教育最前線 教育研究家 妹尾昌俊

高校で蔓延する「やりすぎ教育」…"特色や魅力づくり"の過熱化で教職員も生徒も負担増、いったい誰のための改革か?

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黒板の前で授業をする男性教諭
(写真:buritora / PIXTA)
  • 妹尾 昌俊 一般社団法人ライフ&ワーク代表理事、OCC教育テック大学院大学 教授

少子化や高等学校等就学支援金制度の所得制限撤廃などで、高校間の競争が激化しています。文科省も高校教育改革に関する基本方針「N-E.X.T.(ネクスト)ハイスクール構想」を2月に公表し、高校改革に乗り出しました。しかし、特色づくりや魅力化に力を注ぐ一方で、過剰な負担が教職員・生徒双方にのしかかり始めている現実をご存じでしょうか? 「やりすぎ教育」のリスクとその影――改革の本当の意味を考えます。

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