頭の使い方｢上手な人､下手な人｣東大生が教える差【再配信】 重要なのは知識を｢そのまま受け入れない｣こと

東大生は、目の前のことをそのまま受け入れず、しっかり解釈をします。なぜなら東大で出題される問題はかなり「目の前のことをどう解釈するか」が聞かれるからです。

ただの知識を問う問題は、ほとんどといっていいくらい出ません。

そんなものよりも、むしろ「この、参考書だったらいつも見かける超絶有名な公式だけど、これはいったい、なぜ成立するのかわかりますか？」とか「中学レベルで習うこの英単語、絶対何百回と見かけたことあると思うけど、本当はどういう意味なのかわかりますか？」とか、そういう「当たり前の裏側」を問う問題が多いのです。

1つの知識に対するアプローチの仕方が違う

思考とは、知識を覚えることではありません。知識や事象を疑って、しっかりとその背景を理解することです。

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そして東大生は「知識の解釈の仕方」が上手なんです。1つのフレームだけで解釈するのではなく、いろんな知識や覚えたことを結びつけて考える、つまり「1つの知識に対するアプローチの仕方」「解釈の仕方」が上手なのです。

さて、この連載でもそうですし、僕らの会社「カルペ・ディエム」は、この「頭の使い方」が上手になった人の方法論をみなさんと共有するものです。精一杯、この「知識の解釈の仕方」を共有させていただきます。

ただしみなさん自身も、われわれの話に対して「そうなんだ」と受け入れるのではなく、自分なりにしっかりと考えて、解釈して、今後ともぜひお付き合いいただければと思います。