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少人数学級は効果あり？ 教員定数をめぐる予算攻防

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年末の予算策定が佳境を迎える中、教育現場では「教職員定数の見直し」が大きな論点となっています。少子化時代に教員数は本当に減らせるのか――現場や専門家の声は割れ、学級規模や教育効果の関係性が再び問われています。教育の質を守る選択肢とは？（このリード文はAIが作成しました）

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