｢関関同立｣が出世する110社の"特徴"とは？ 関西の有名企業で学閥を形成

• 賢い人ほど字が汚い？理3合格者から考える理由 西岡 壱誠233
• 需要増も｢ワープアな国家資格｣日本語教師の悲鳴 千葉 祐大99
• 小学生の｢学童｣実は教育改革の起点になりうる訳 安野 貴博99
• 大学｢大衆化｣の現実と再定義される｢優秀さ｣ 後藤 健夫99
• 起業家で｢あり続ける｣ために決めておくこと3つ 矢島 里佳89
• 46％がいじめを経験｢発達障害の人たち｣への誤解 宮本 さおり73
• 修行でウツになった僧侶"復活"した意外な方法 枡野 俊明69
• 情報氾濫時代に必要な｢認知バイアス｣の教養とは 栗山 直子60
• 4月からスタート｢大学無償化｣4つの"落とし穴"  氏家 祥美53
• ｢国家の役割｣を最小化すると最後はどうなるのか 岡本 裕一朗49

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