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｢根本的議論｣なき教育､研究者･山口裕也と哲学者･苫野一徳が共に抱く懸念 ｢学びの構造転換｣を支援する質問紙を開発の写真一覧

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山口裕也（やまぐち・ゆうや）一般社団法人School Transformation Networking代表理事独立研究者。主な研究領域は心理学、教育学、哲学。博士課程在学中の2005年から研究員として東京・杉並区教育委員会事務局杉並区立済美教育センターに在籍、同センター調査研究室長や東京学芸大学非常勤講師、杉並区教育委員会主任研究員を経て、現在は独立研究者として活動。著書に『教育は変えられる』（講談社現代新書）、共著に『よい教育とは何か』（北大路書房）など（写真：山口氏提供）
山口裕也（やまぐち・ゆうや） 一般社団法人School Transformation Networking代表理事 独立研究者。主な研究領域は心理学、教育学、哲学。博士課程在学中の2005年から研究員として東京・杉並区教育委員会事務局杉並区立済美教育センターに在籍、同センター調査研究室長や東京学芸大学非常勤講師、杉並区教育委員会主任研究員を経て、現在は独立研究者として活動。著書に『教育は変えられる』（講談社現代新書）、共著に『よい教育とは何か』（北大路書房）など （写真：山口氏提供）
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日本の初等中等教育を根本から見直す「学びの構造転換」に挑む新法人ScTN。その設立背景には、教育哲学や心理学、デジタル技術を融合し、すべての子どもが自由に生きる力を育める学びを実現したいという強い思いがあります。公教育の本質とは何か、共に考えてみませんか。（このリード文はAIが作成しました）

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