学校タブレットで｢宿題だから｣と2時間以上ゲーム…《勉強用のはずがゲーム機化》する家庭が急増､今すぐできる対処法

第1に、担任ではなく教頭または校長に相談することです。担任には決定権がないことがほとんどです。第2に、できればPTAや保護者数名で連名にすることです。一人の声より複数の声の方が動きます。第3に、教育委員会や地元の議員さんにも同じ内容を伝えることです。学校は教育委員会の指示で動きます。

その際、「他の自治体ではこういう対応をしているそうです」という具体例を添えると説得力が増します。「常識的な使用制限を端末側でかけてほしい」というのは、決して過剰な要求ではありません。むしろ当然の要望です。

タブレット問題は「自分を律する力」を育てる練習台

確かに頭の痛い問題です。しかし視点を変えれば、お子さんがこれから直面するスマホ・SNS時代を生き抜くための、絶好の練習機会でもあります。

「与えられた便利なものを、どう自分でコントロールするか」

これは、大人になっても問われ続けるテーマです。ぜひ、息子さんと一緒に試行錯誤しながら、自分で自分を律する力を育てていってください。

そして親御さん自身が、一人で抱え込まないでください。同じ悩みを抱える保護者は全国にいます。学校・自治体に声を届けることも、立派な「家庭教育」の一環です。