（漫画：©︎三田紀房／コルク）
記憶力や論理的思考力・説明力、抽象的な思考能力など、「頭がいい」といわれる人の特徴になるような能力というのは、先天的に決められている部分があり、後天的に獲得している能力は少ないと考える人が多いのではないでしょうか。
その考えを否定するのが、偏差値35から東大合格を果たした西岡壱誠氏です。漫画『ドラゴン桜2』（講談社）編集担当の西岡氏は、小学校、中学校では成績が振るわず、高校入学時に東大に合格するなんて誰も思っていなかったような人が、一念発起して勉強し、偏差値を一気に上げて合格するという「リアルドラゴン桜」な実例を集めて全国いろんな学校に教育実践を行う「チームドラゴン桜」を作っています。
そこで集まった知見を基に、後天的に身につけられる「東大に合格できるくらい頭をよくするテクニック」を伝授するこの連載（毎週火曜日配信。連載を再構成し、加筆修正を加えた新刊『なぜか結果を出す人が勉強以前にやっていること』が7月19日に刊行予定）。第72回は、たった1年の受験勉強で、性格も成績も劇的に変わる背景を解説します。
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突然ですが、みなさんは勉強が好きですか？
僕は全国のいろんな学校でこの質問をするのですが、たいていの場合、学生たちのこの質問に対する回答は「いいえ」です。勉強なんて楽しいと思ったことがない、と答えます。
僕はこの質問を東大生にアンケートしたことがあります。結果、70%以上の人が「はい」と答えました。東大生は、勉強を楽しんでいるのです。
「なんだ、東大って、結局勉強を楽しめる人が行ってるんだな」と考える人がいるかもしれませんが、実はそれは違うんです。
東大生も中高生時代は勉強が楽しくなかった
僕はこのアンケートで、もう1つこんなことも聞いているんです。
「本格的に受験勉強を始める、中学3年生や高校1年生の段階では、勉強を楽しんでいましたか？」と。
結果はさっきの逆で、70%以上の人が「いいえ」と答えました。
「はい」と「いいえ」が逆転したのです。東大生は、受験を通して、「勉強が楽しい」と思えるようになったわけです。
なぜ、このように考え方が変わるのか？その理由を語るために、まずはこちらの漫画をご覧ください。
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