【後編】吹奏楽コンクールの審査基準や指導法に違和感､地域展開で｢音楽基礎教育｣が必須な理由

次へ

渡郶謙一（わたなべ・けんいち） 北海道教育大学音楽文化専攻合奏研究室 21世紀現代吹奏楽レパートリープロデューサー 東京藝術大学卒業後、メリーランド大学大学院にて音楽修士号取得。イーストマン音楽院博士課程進学。デンマーク政府奨学生として王立音楽アカデミーに留学。レオナルド・ファルコーニ・ユーフォニアム・コンクール第1位受賞。ヤマハ吹奏楽団常任指揮者、北海道教育大学准教授。前日本管楽芸術学会副会長 （写真は本人提供）

新着記事

"勉強時間は長いほどいい"の常識を覆す､東大合格につながった衝撃の｢30分ルール｣

education特集

#塾 #大学共通テスト・受験 #受験

2025/06/25

｢be動詞や四則演算を教える｣大学は不要という誤解､"リメディアル教育"の本質

education特集

#大学 #教員 #保護者

2025/06/24

映画｢型破りな教室｣から考える､最貧困地区｢あきらめない｣学校と先生から学べること

連載

#小学校 #中学校 #教員 #教育委員会 #働き方改革

2025/06/22

"AIを活用した教育"の第一人者･安藤昇氏が｢小学校段階からAIを使わせてはダメ｣と言い切る訳

education特集

#小学校 #中学校 #高校 #大学 #教員 #AI

2025/06/21

保護者"同伴"の立川･小学校侵入事件から学ぶ ｢保護者対応の限界｣と危機管理

education特集

#小学校 #教員 #保護者

2025/06/20

先生を悩ませる｢保護者｣､なぜトラブル絶えない？"対等な関係"構築に必要な視点

education特集

#小学校 #中学校 #教員

2025/06/19

東京都が女子中高生とSTEM分野で働く女性をつなぐ｢Girls Meet STEM in TOKYO｣始動の訳

ニュース

#中学校 #高校 #教員 #教育委員会 #STEAM教育／STEM教育

2025/06/18

｢魔の6月｣にも有効､荒れた学級も3日で雰囲気が変わる"教師の声かけ"の工夫

education特集

#小学校 #教員 #学級経営

2025/06/17

新着記事をもっと見る