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「小1の壁」と「小3の壁」をどう乗り越えるか 子どもの放課後から消えた3つの「間」とは?の写真一覧

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平岩国泰/東京都出身。1996年慶応義塾大学経済学部卒業。株式会社丸井入社。長女の誕生をきっかけに、子どもたちの世界を豊かにすることに人生をかけ、放課後NPOアフタースクールを起業。これまでに21校のアフタースクールを開校。2019年新渡戸文化学園理事長就任。2017年より渋谷区教育委員、2023年より教育長職務代理就任。学校-放課後-教育委員会の三刀流で幅広いフィールドで教育に関わる稀有な存在。2019年『「自己肯定感」育成入門』出版。2児の父(写真:平岩氏提供)
平岩国泰/東京都出身。1996年慶応義塾大学経済学部卒業。株式会社丸井入社。長女の誕生をきっかけに、子どもたちの世界を豊かにすることに人生をかけ、放課後NPOアフタースクールを起業。これまでに21校のアフタースクールを開校。2019年新渡戸文化学園理事長就任。2017年より渋谷区教育委員、2023年より教育長職務代理就任。学校-放課後-教育委員会の三刀流で幅広いフィールドで教育に関わる稀有な存在。2019年『「自己肯定感」育成入門』出版。2児の父(写真:平岩氏提供)
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近年、子どもたちの近視が急増し、放課後の過ごし方が大きな社会課題となっています。待機児童問題、「小1の壁」や「小3の壁」、さらに体験格差など、今の子どもたちを取り巻く環境は複雑さを増しています。果たして、子どもたちが健康で豊かに育つには何が必要なのでしょうか。(このリード文はAIが作成しました)

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