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ドルトン東京学園、暗記中心の受験対策と一線画す「異色の数学」で生徒に変化 「おもしろい授業をするのがいい先生」が原動力の写真一覧

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2019年創立のドルトン東京学園中等部・高等部。生徒1人ひとりの自主性と創造性を育むドルトン・プランの実践校として知られる(写真:前屋氏撮影)
2019年創立のドルトン東京学園中等部・高等部。生徒1人ひとりの自主性と創造性を育むドルトン・プランの実践校として知られる (写真:前屋氏撮影)
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「マイナス×マイナス=プラス」――その理由を本当に理解している人はどれほどいるでしょうか。暗記に偏りがちな数学教育の現場で、ドルトン東京学園では生徒の「考える力」を重視した驚きの授業が行われています。その狙いとは何なのか、数学への向き合い方がどう変わるのかを探ります。(このリード文はAIが作成しました)

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