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仕事が続けられない！子育て中教員の悲痛な叫び ｢給特法改正｣より配置や仕組みを変えてほしいの写真一覧

女性教員の皆さんが、現状の教育の制度や施策、慣例などをどう改善すべきだと思うのか、本音に迫ります（写真：ふじよ／PIXTA）
女性教員の皆さんが、現状の教育の制度や施策、慣例などをどう改善すべきだと思うのか、本音に迫ります（写真：ふじよ／PIXTA）
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教員不足や長時間労働が深刻化する教育現場で、子育て中の女性教員はどんな現実に直面し、何を変えてほしいと願っているのでしょうか。現場の本音から見える日本の教育の問題点を、多角的に掘り下げます。今、本当に必要な改革とは？（このリード文はAIが作成しました）

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ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？
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石田 勝紀 教育デザインラボ代表理事、教育専門家
いしだ かつのりKatsunori Ishida

1968年横浜生まれ。20歳で起業し、学習塾を創業。4500人以上の生徒に直接指導。講演会やセミナーを含め、5万人以上を指導。現在は「日本から 勉強が嫌いな子を1人残らずなくしたい」と、カフェスタイル勉強会Mama Cafe（累計1万3千人のママさん参加）、執筆、講演を精力的に行う。教育学修士（東京大学）。著書に『子ども手帳』『子どもの自己肯定感を高める10の魔法のことば』『子どもを育てる7つの原則』など国内30冊、海外13冊。音声配信Voicyでは「子育てランキング1位」の人気パーソナリティを務めている。

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