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子どもが自ら学び出す｢探究サイクル｣をうまく回す｢ナビゲータ｣になるコツ 教師や親が知るべき｢好奇心｣が爆発する仕組み

ラーンネット・グローバルスクールでは探究ナビ講座のほかに、探究型授業のつくり方を学ぶ探究クリエイタープログラムも開催している。写真はラーンネット・グローバルスクールでの学びの様子 5/7

ラーンネット・グローバルスクールでは探究ナビ講座のほかに、探究型授業のつくり方を学ぶ探究クリエイタープログラムも開催している。写真はラーンネット・グローバルスクールでの学びの様子

子どものやる気や探究心を引き出す関わり方、反対に潰してしまう関わり方を、ロールプレイングしながら学ぶ「探究ナビ講座」。学校の教員で受講する人も増えている
ラーンネット・グローバルスクールでは探究ナビ講座のほかに、探究型授業のつくり方を学ぶ探究クリエイタープログラムも開催している。写真はラーンネット・グローバルスクールでの学びの様子
中曽根陽子（なかそね・ようこ）教育ジャーナリスト／マザークエスト代表小学館を出産で退職後、女性のネットワークを生かした編集企画会社を発足。「お母さんと子ども達の笑顔のために」をコンセプトに数多くの書籍をプロデュース。その後、数少ないお母さん目線に立つ教育ジャーナリストとして紙媒体からWeb連載まで幅広く執筆。海外の教育視察も行い、偏差値主義の教育からクリエーティブな力を育てる探究型の学びへのシフトを提唱。「子育ては人材育成のプロジェクト」であり、そのキーマンであるお母さんが幸せな子育てを探究する学びの場「マザークエスト」も運営している。著書に『1歩先いく中学受験 成功したいなら「失敗力」を育てなさい』（晶文社）、『子どもがバケる学校を探せ！ 中学校選びの新基準』（ダイヤモンド社）、『成功する子は「やりたいこと」を見つけている 子どもの「探究力」の育て方』（青春出版社）などがある（写真：中曽根氏提供）
自分がやりたい！と思ったことをやっているから、楽しいし夢中になれる。そんな子どもが本来持っている力…
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