さて、ここで忘れてはならないのは、受験にまつわる費用さえ抑えればすべて解決するわけではないということ。入学後にも、授業料や部活動、友人との付き合い、留学など、子どもの経験に関わる支出が続きます。
大切なのは家計に合わせて何を選び、何を選ばなかったかを家族が納得していることです。中学受験においてはお金をかけた分だけ合格が近づくと安易に考えるのは危険です。幻想を捨て、戦略的かつ長期的に考える必要があるのです。
私が取材してきた保護者の「こうしておけばよかった」という声には、共通点があります。
「夫婦で早く費用を話し合えばよかった」
「不安になって申し込む前に、先生に何が必要か聞けばよかった」
後悔の中身は、払った金額の多さだけではなく、判断の基準を家族で持てなかったことにありました。
「適切な課金」、3つの基準
中学受験における、適切な課金とは何でしょうか。中学受験を経験した先輩家庭の声を基に、3つの基準をまとめてみました。

まずは受験から入学後までの費用を見通し、家計から出せる上限の目安を夫婦で決めます。次に、オプションサービスごとに「解決したい課題」「期間」「費用」「期待する効果」を整理します。始めた後は、子どもが実際に通い、授業を活用できているかを見直します。やってみないとわからないこともあるので、始めた後も、思考停止せずに検証していきたいですね。
教育費は子どもの可能性を広げるためのもの。ただ、その支出が家計を壊すようなことがあれば、元も子もありません。中学受験は長距離走。無理をしすぎず続けられるかを基準に、必要なところに、必要な期間だけ費用をかける。親が不安に駆られて課金を重ねるのではなく、家族で決めた方針に沿ってお金を使うことが、課金沼にはまらないための現実的な方法です。


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