――共通テストの成績を使える方式なら、大学ごとの対策や移動の負担を減らせる場合もある。一方で、共通テストそのものが難しいと感じる子もいます。石原さんはどう見ていますか？
石原：まず分量ですよ。見たことのない素材が出てきて、それを限られた時間で読んで処理しないといけない。上位層には、知識を細かく覚えていなくてもその場で考えれば解ける問題が、むしろ取り組みやすいこともあります。一方で、あの分量に圧倒される子もいる。同じ試験でも、どこが難しいと感じるかは違うんです。
「募集5人」を、合格者5人と読んでいないか
――一方、願書を出す段階でためらうのが、募集人員です。方式が細かく分かれたせいで、ある方式には「5人」、別の方式には「8人」と書いてある。自分の得意科目を生かせそうでも、「さすがにこの人数には入れない」と思ってしまいそうです。
石原：その人数だけを見て、受けるのは無理だと思わなくていいんです。私大には併願で受ける人がたくさんいます。合格してもほかの大学に進む人がいるので、大学は実際に何人が入学するかを見込んで合格を出します。募集人員が5人だからといって、5人にしか合格を出さないという意味ではありません。
小さな募集単位では、志願者数を募集人員で割ると、ものすごい倍率に見えることもあります。そういうときは、その数字ばかりを気にするより、模試の結果も使って、自分の学力とどのくらい合っているかを見たほうがいいと思います。
――つい受験生の側に立って考えてしまうんですが、逆に「去年の倍率が高かったから、今年は敬遠されて入りやすいかも」と読む手はありますか？
石原：前年の反動で志願者が動くことはあります。ただ、そこを狙えばうまくいくかというと、なかなかそうはならないんです。もともと枠の小さいところと、規模の大きい私大の文系学部とでは事情が違いますからね。
――『ドラゴン桜』でも、志望校を上下の序列だけで考えて「ここから上は無理」と決めつけるのではなく、横に並べて比較・検討する大切さが描かれています。
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