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大学入試がすべて悪いのか 「主体的な学びへ」と言われ続けて30年

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  • 苅谷 剛彦 上智大学特任教授・英オックスフォード大学名誉教授

大学入試改革、学習指導要領の改訂など、教育政策をめぐる動きが目まぐるしい。2020年度に導入される大学入学共通テストでは、数学と国語で思考力・判断力・表現力を測るために記述式問題の導入が決まった。同…

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