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日本流の「起承転結」のある文章が、英語圏では"論点がずれている"と評価されてしまう言語的背景の写真一覧
大阪・関西万博を控え、ますます多様化する国際交流の現場。しかし、文化ごとに異なる「伝え方」の違いが、円滑な意思疎通のカギを握っています。英語圏は結論重視、日本語は曖昧で文脈頼り――。なぜ日本語は独特なのか、今改めてその特殊性を掘り下げます。(このリード文はAIが作成しました)
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おかだ あきとAkito Okada
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東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授。留学生教育学会副会長。Oxford-Cambridge Society会員。ニューヨーク大学大学院で異文化コミュニケーション学の修士号を、オックスフォード大学大学院にて教育学博士号を取得。東京外国語大学で25年にわたり日本人と留学生に教育学や異文化コミュニケーション学を指導。講演会やセミナー、執筆などを通じて異文化理解活動に務めている。著書に『世界を変える思考力を養う オックスフォードの教え方』(朝日新聞出版、『人生100年時代の教養が身に付く オックスフォードの学び方』として文庫化)、『オックスフォード流 自分の頭で考え、伝える技術』(PHP研究所)、『教育学入門 30のテーマで学ぶ』(ミネルヴァ書房)などがある。
