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なぜ先生は学生を「怒れなく」なっているのか 教育現場を弱体化させている1つの「妄想」の写真一覧

舟津 昌平(ふなつ しょうへい)
舟津 昌平(ふなつ しょうへい)/経営学者、東京大学大学院経済学研究科講師。1989年奈良県生まれ。2012年京都大学法学部卒業、14年京都大学大学院経営管理教育部修了、19年京都大学大学院経済学研究科博士後期課程修了、博士(経済学)。23年10月より現職。著書に『制度複雑性のマネジメント』(白桃書房、2023年度日本ベンチャー学会清成忠男賞書籍部門受賞)、『組織変革論』(中央経済社)などがある。
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鳥羽 和久(とば かずひさ)
鳥羽 和久(とば かずひさ)/教育者、作家。1976年福岡生まれ。専門は日本文学・精神分析。大学院在学中に学習塾を開業。寺子屋ネット福岡代表取締役、唐人町寺子屋塾長、及び単位制高校「航空高校唐人町」校長として、小中高生150名余の学習指導に携わる。著書に『親子の手帖 増補版』(鳥影社)、『おやときどきこども』(ナナロク社)、『君は君の人生の主役になれ』(筑摩書房)など。
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近年、大学教育現場では学生と教員の関係性が大きく変容し、教師が従来のように厳しく指導することが難しくなっています。背景には「差別」や「ハラスメント」といった言葉の独り歩きや、権力行使への過剰な警戒感が。若者と大人の溝はなぜ生まれるのでしょうか?(このリード文はAIが作成しました)

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